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TDAH - et puis c'est tout !
6 mai 2016

D'enseignant à enseignant

D'enseignant à enseignant
Une enseignante vous parle de ses strategies possibles pour aider au TDAh dans sa classe ... Comme quoi des idées pouvant paraitre farfelues peuvent s'averer finalement tres pertinantes ;) Aider les élèves qui ont la bougeotte Hyperactifs ? Hyperkinétiques...
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21 avril 2016

enseignants et élèves à difficulté ...

Comment intégrer les élèves qui connaissent des difficultés d'apprentissage dans les classes ordinaires? Comment leur permettre de développer une relation positive avec leurs enseignants? Quels effets cette relation peut-elle avoir sur leur développement?...
21 avril 2016

un climat de classe positif

je ne pense pas difficile pour les enseignants de mettre en place dans leur classe un climat de classe positif ... SI ???? ....... je ne sais pas , dites le moi Construire un climat de classe positif et favorable aux apprentissages !
30 mars 2016

Pédagogie et neurosciences : quelles stratégies pour les enseignants ?

Message de 2 orthophonistes , reçu la semaine derniere ... J'ai joué le jeu et ai participé aux deux questionnaire , avec lecture du livret entre les deux ... J'ai trouvé ce livret tres lisible , clair et complet ... un outil futur très interessant pour...
12 janvier 2016

ENSEIGNANTS : votre site ressource

 ENSEIGNANTS : votre site ressource
De quoi vous aider au quotidien à comprendre les troubles de nos loulous , vous aider à mettre en place des adaptations ( qui ne sont pas , je le rappelle des traitements de faveurs , mais bien des adaptation en vue d'EQUITE pour nos enfants , non égalité...
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30 décembre 2015

PAI PPS etc ... quoi pour qui ?

PAI PPS etc ... quoi pour qui ?
merci à la page FB "accompagn'moi educateur spe à domicile "
7 octobre 2015

MATHEOS et compagnie

UN logiciel et interface simpels d'utilisation mais complets et super chouette pour aider les loulous avec troubles d'apprentissages ( voire sans aussi ) , de la primaire au collège . Le projet MathEOS s'adresse aux élèves du primaire et du collège. Il...
22 juillet 2015

Boris Cyrulnik : impact affectif de l'enseignant ...

Boris Cyrulnik : impact affectif de l'enseignant ...
Pourtant , surtout et encore plus pour nos loulou fragilisés par leur troubles , cet impact est primordial et reflète l'année entière . Pourtant c'est bien la 1ere chose dont parle un enfant quand il apprend QUI sera son prof : émotion predestinant la...
21 juillet 2015

"laissez les enfants bouger en classe "

"laissez les enfants bouger en classe "
C'est un article génial , en anglais certes mais à lire malgré tout :) " Laissez les enfants bouger , se lever ou marcher dans la classe . Vous verrez la différence " (Google trad pour ceux et celles qui sont les moins anglophones ;) ) Let children move...
4 mai 2015

Guide TDAh à destination des animateurs Extra-scolaire

merci à nos amis de Belgique !
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TDAH - et puis c'est tout !
TDAH - et puis c'est tout !
  • Le TDAH s'est invité chez nous . Ce blog est en sorte mon carnet de voyage au fil que loulou grandit, ce que je trouve au fil du temps sur le sujet, mes réflexions, infos, y compris des témoignages . Ce blog n'a aucune vocation médicale : CONSULTEZ
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