17 mars 2017

du stéréotype à la science

Un très très bon billet que je partage ici , d'autant plus sur la partie " enseignants ressources" qu'il peut vraiment être utile ... Exit les stéréotypes " denis la malice" ou "tom sawyer" .... l'enfant avec TDAh ne peut pas résumé ainsi en toute objectivité et bienveillance ...  ça va plus loin ET dans l'analyse , ET dans la reconnaissance ET dans l'appréhension de ces enfants , de nos enfants : de VOS éléèves , amis enseignants     TDAH - des stéréotypes à la scienceTraduction d'un article du Dr. Thomas E.... [Lire la suite]
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31 août 2016

La rentrée et après ....

La rentrée , son lot d'obligation ( se lever , rester assis , ecouter , se taire ... faire ses devoirs , se coucher etc ... )  Je ne prétends pas donner ZE truc infaillible , non non ....  Je partage chez les Pandas comme ça se passe , ce qu'on (re)met en place et ce qui marche ... si vous y trouvez un ou plusieurs trucs qui font votre bonheur ou du moins apaise les choses chez vous , servez vous :)  dejà ZE routine , il en faut des routines , les enfants en ont besoin naturellement , les nôtres encore plus ( et de... [Lire la suite]
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01 juin 2016

quelques pistes d'idées ...

Dans cette rubrique dédiée aux enseignants , j'essaye de valoriser ce qui est fait , peut etre fait etc . sans toutefois dévaloriser la profession . Lu ce mois ci dans la revue " SCIENCES HUMAINES " ( n° 282 ) dont le thème principal est "la coopération " , cet article sur les pédagogies coopératives , superbes alternatives , pas récentes contrairement à ce qui peut en être vehiculé . je vous partage l'article , qui pourrait bien donner des idées ... je le souhaite , et nos enfants aussi je pense .  La pédagogie coopérative... [Lire la suite]
30 mai 2016

Si l'eleve ne peut s'adapter ....

..... alors peut etre que l'école peut le faire , même un peu ?  La neuropedagogie nous le montre de plus en plus ( CF l'emisison des maternelles sur le sujet ) , il y a differents type d'intelligences et on peut tout à fait surfer dessus afin de permettre à chaque élève d'apprendre optimalement .  Ainsi , pour nos loulous hyperactif ( TDAh ) , bien souvent , et comme c'est le cas pour le mien par exemple , il suffirait de mobiliser le corps (ou une partie) pour immobiliser l'attention , la concentration ...  Concret... [Lire la suite]
21 mai 2016

Guide pratique mafoi bien ficelé

voici un lien ( canadien , merci encore d'etre à la page pendant que nous ramons parfois encore à contre courant ) , afin de telecharger un document PDF : Un "guide pratique d'intervention aupres d'un enfant presentant un TDAh" Je l'ai trouvé bien ficelé et explicite    Guide pratique pour intervenir auprès d'un enfant présentant un TDA/H | IRDPQCette brochure recèle de l'information tout aussi utile à des intervenants qu'à la famille. Elle explique le trouble du déficit de l'attention/hyperactivité chez l'enfant. On... [Lire la suite]
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19 mai 2016

marathon de fin d'année scolaire ... guide de survie

C'est la fin de l'année scolaire qui se profile à l'horizon . Si si ! regarde un chuia plus loin , là bas , au fond du mois de Juin !!! ( pour une majorité , les collégiens non soumi au brevet terminent avant , Joie ! )  Comme la période de Noël c'est une période éprouvante pour nos loulous : entre excitation et fatigue , d'autant que cette année , le gouvernement nous a gâté avec cette dernière période-marrathon ! Pas évident à gérer d'autant pour nos enfants par défninition fatigables , émotifs ...    Ici ,... [Lire la suite]

21 avril 2016

un climat de classe positif

je ne pense pas difficile pour les enseignants de mettre en place dans leur classe un climat de classe positif ...  SI ???? ....... je ne sais pas , dites le moi  Construire un climat de classe positif et favorable aux apprentissages ! 
23 avril 2015

Enseigner aux élèves atteint de TDAh

Super interessant et instructif ...  Tres bien fait , à lire absolument !  
22 avril 2015

Laissez nous bouger !

Là je me mouille complètement , jusqu'au cou même et j'appuie cette affirmation qui circule sur les reseaux depuis quelques jours ( alors que la video qui suit date de 2012 , mais bon ... ) , parceque ici , chez nous , loulou peut faire ses devoirs comme il le sent ...  Il apprécie d'apprendre sur le gros ballon de gym  Il aime écrire sur le canapé dans la position qu'il veut ... Il aime lire plutot statique ( à cause de son nystagmus je pense , il doit stabiliser )  Il demande de jouer pour appliquer les règles (... [Lire la suite]
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21 avril 2015

manger , bouger , apprendre ... ETRE

Une nouvelle étude vient de sortir , interessante ... hum hum ;  a t on vraiment besoin d'une étude pour démontrer qu'un enfant a besoin de bouger ? qui plus est pour apprendre / retenir / travailler ?  tous les gamins peuvent avoir ce besoin , tout le monde devrait pouvoir bouger : mobiliser le corps pour immobiliser l'esprit , question d'équilibre pour beaucoup ... on dit bien que les bébé et jeunes enfants apprennent en jouant , pourquoi les stopper dans ce si bel élan qui fonctionne si bien ? Bon je partage l'étude... [Lire la suite]