17 janvier 2017

reconnaitre le TDAh dans sa classe

coucou amis enseignants ! ci dessous un module de formation gratuit rien que pour vous et pas trop long , histoire de vous familiariser ou vous informer sur ces enfants , face à vous , que vous ne cernez que moyennement , qui vous sortent parfois de vos gonds et vous pompent votre energie ;) ... est il , ou pas TDAH celui-ci ? et celui là ?  comment reconnaitre un élève avec TDAh dans sa classe ?  " On sait que les difficultés d’attention, la bougeotte et l’impulsivité peuvent nuire aux apprentissages. La Dre Marie-Claude... [Lire la suite]

13 janvier 2017

les troubles de l'anxiété

Très souvent complices malins de nos cherubins TDAh , que sont les troubles de l'anxieté ?    Troubles d'anxiété chez les enfants : mythes et réalités (et comment intervenir efficacement)L'anxiété est la forme de détresse psychologique la plus commune chez les enfants et les adolescents. Les troubles anxieux ne sont ni des traits de personnalité ni des tares. On peut intervenir sur les troubles d'anxiété. Les troubles anxieux non traités dans l'enfance ont des conséquences à long terme, à la fois sur le comportement... [Lire la suite]
13 janvier 2017

La dyspraxie

ci dessous un docu super bien fait pour expliquer la dyspraxie  bonne lecture    Guide sur la dyspraxie en pratique partagé par DSF47.pdfhttps://drive.google.com
12 janvier 2017

ADDITIFS ET TDAH

TDAH ET ADDITIF / COLORANTS ALIMENTAIRE Des études ont remis en cause l’innocuité de certains de ces additifs, en relation notamment avec le syndrome de troubles dé citaires de l’attention/hyperactivité (TDA/H). Certains additifs avaient été interdits dès la n du XIXème siècle (plusieurs colorants, agents conservateurs, édulcorants). A partir des années 1950, l’évolution du droit des consommateurs aboutit progressivement à un régime d’autorisations Au début du XXème siècle, l’intention exprimée par l’industrie... [Lire la suite]
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11 janvier 2017

LA PSYCHOMOTRICITÉ

Parmis les bilans et suivis les plus "récurents" et benefiques pour nos loulous avec TDAh , la psychomotricité . Mais parmi tout ce qui existe , savez vous ce qu'est cette discipline ? qu'est ce que la psychomotricité ?   La Psychomotricité expliquée simplementLe Petit Prince a Dit : " J'aimais bien aller chez Valérie, quand elle me faisait faire des parcours sur les briques... " Je ne compte plus le nombre d'années à amener toutes les semaines le Petit Prince chez Valérie la... [Lire la suite]
09 janvier 2017

La mémoire de travail : définition et compensation

C'est bien souvent en cette rentrée post-1er trimestre que nombre de familles / enseignants se penchent sur les forces et faiblesses des enfants .. 1er bilan de l'année scolaire ... Je vous partage un article fort interessant et directement "ciblé" sur une des faiblesses récurentes trouvées chez nos TDAh ( enfant / ado / adulte même ) la mémoire de travail  Mais la Mémoire de Travail , Kesako ?  > La mémoire de travail permet de stocker et de manipuler des informations pendant de courtes périodes et lors de la... [Lire la suite]
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04 janvier 2017

la TCC et les adultes avec TDAh

D'apres un etat des connaissance effectué par une pretendante au doctorat en psychologie clinique en 2016 ( université de MOntreal ) , la medication seule ne suffit pas ( non plus ) chez les adultes atteints de TDAh . ( Vickie Auclair , suite à ceci a été diplomée :) http://www.douglas.qc.ca/page/laboratoire-martin-lepage-equipe)  En effet , de simplement se médicamenter , n'implique aucun travail visant à creer des strategies pour ameliorer les symptomes du TDAh ( adultes mais aussi enfant ) ; cette étude tent à démontrer... [Lire la suite]
03 janvier 2017

le TDAh adulte ... aussi

parceque le TDAh touche aussi des adultes ( hé oui , ils ont été enfants , eux aussi ! ) cet article est une petite mine ! Petit rappel du Dr Annick Vincent ( ci dessous en photo )  "Le TDAH est « un problème neurodéveloppemental, que le cerveau TDAH fonctionne différemment, qu’il a des difficultés à contrôler et à freiner les idées (inattention), les gestes (bougeotte physique), les comportements (impulsivité) et les émotions (hyperréactivité) ». Attention : toutes les personnes dans la lune ou très actives et... [Lire la suite]
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02 janvier 2017

Mes Voeux

A vous tous , amis des Pandas du Finistere  Je tiens à vous souhaiter de tout coeur et avec toute l'energie TDAh'esque une merveilleuse année 2017 ! Que chaque essai se solde succès ou leçon positive , apprenons et faisons apprendre à tous que vivre avec le TDAh , vivre avec et parmi des personnes avec TDAh c'ets possible et plus encore c'est exceptionnellement petillant et enrichissant ! Que chaque enfant puisse bénéficié de tout l'amour , la bienveillance , l'attention , l'affection , les encouragements qu'il mérite... [Lire la suite]
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08 novembre 2016

Tableaux de renforcement

Bonjour , Suite au sujet presentant les 10 commandements de la methode Barkley , voici ci joint , tout droit direct sorti du Collectif Parents TDAh Ouest ( CPTO) , quelques exemples extras de tableaux de renforcement positif de l'enfant .  Retour rapide sur cete methide Barkley  A prouvé son efficacité dans le TDAH en particulier pour : > L’estime de soi de l’enfant ( Compréhension ,confiance et assurance en lui donc meilleur attitude générale ) > La qualité des relations parent/s­enfants (... [Lire la suite]
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