02 juillet 2016
MEMO UTILE DISCIPLINE TDAH
Vous parlant en tant que maman de loulou avec TDAh , je peux vous assurer que perdre patience , craquer , s'arracher les cheveux est monnaie courante quand on n'a pas les bons outils qui nous aident à l'éducation efficace et optimale de nos loulous ...
De notre coté , c'est vrai , depuis quasiment 5 ans maintenant , l'éducatif en place ( mélange " sur mesure " de Barkley et discipline bienveillante ) donne de supers résultats , je me dis lisant cet article qui suit , qu'on est proche , tres proche de celà et donc , le partager... [Lire la suite]
27 juin 2016
la psychoeducation
enfin , une partie de la psychoeducation ;)
une étude à démontré qu'il faut bien exoliqué les règles et changements aux enfants atteints de TDAh , pourquoi ici apres :
Les enfants hyperactifs ont besoin d'explications précises pour intégrer une nouvelle situationUne étude révèle que les enfants hyperactifs n'ont pas la capacité de s'adapter à une situation nouvelle si on ne leur explique pas les nouvelles règles, même si on les récompense. Le système de récompense qui habituellement guide les personnes dans leur... [Lire la suite]
25 juin 2016
RESISTANCE ACTIVE

24 juin 2016
Prendre en compte la diversité des élèves
Des pistes pour adapter son enseignement aux élèves à besoins particuliers.
Un très bon document qui insiste sur la posture de l enseignant et sur les adaptations possibles pour réduire les difficultés du traitement visuel, les difficultés liées aux séquençage, à la mémoire de travail, à l attention et des pistes pour éviter la perte de l estime de soi ...
PDF ici : Prendre_en_compte_la_diversite__des_e_le_ves
sinon là :
23 juin 2016
La vitesse de traitement ....
On en entend souvent parler , mais c'est quoi ? et ça sert à quoi ? et si ( comme souvent pour nos loulous ) elle est réduite ?
Conséquences d'une vitesse de traitement réduiteLe terme de " vitesse de traitement " désigne la vitesse à laquelle les informations traversent le cerveau. Il implique la capacité de traiter les informations de manière automatique, rapide et inconsciente. Il désigne la capacité de réaliser, de façon machinale, des exercices cognitifs simples et répétitifs.https://upbility.fr
15 juin 2016
Boris Cyrulnik : l'impact affect de l'enseignant

10 juin 2016
Rita Pierson : " tout enfant a besoin d'un champion"

10 juin 2016
Travailler dans le mouvement

09 juin 2016
Site super d'aide à la réussite scolaire de nos loulous
Les vacances arrivent , besoin de cours de soutien ? de stage ? de preparer la rentrée avec des bilans et tests ?
Numéro 1 Scolarité | Soutien scolaire, aide aux devoirs, stages et cours particuliersSoutien scolaire, aide aux devoirs, stages et cours particuliershttp://www.numero1-scolarite.com
07 juin 2016
Le sommeil de l'enfant vu par une spécialiste
Très très interessant à lire , sur les differents troubles du sommeil chez l'enfant , recherche et traitements ...
par le Dorcteur Hélène De Leersnyder , Pédiatre spécialiste des troubles du sommeil chez l'enfant :
entre autre , concernant l'administration de mélatonine :
Mélatonine à action immédiate
Facilite l’endormissement
Dose efficace: 1 à 5 mg (jusqu’à 10 mg), variable selon les patients
Majore le pic physiologique de la mélatonine
Très bonne tolérance, pas... [Lire la suite]