En discussion avec un médecin Généraliste, Major Mouvement nous explique pour le coup, clairement et simplement le TDAH, alerte, symptomes, diagnostiques et prise en charge. 

Pour le coup, c'est une pépite selon moi ! 

On prend la même base, on change l'acteur et on recommence ? il y a quelques années, j'écrivais un post suite à la sortie du bouquin du Dr Landman qui dejà avait suscité beaucoups de réactions ... 

Je ne suis pas le genre à remettre en cause études, diplomes, thèses etc. mais comme dans tout corps de métier, chez les psy, il y a du bon, et du moins bon ... 

Et avant toute chose : NON je ne suis pas dilpômée Doctorante , médicale etc.et oui , malgré celà, je me permets une critique du genre , de l'assume :)

Parlons de cette "fille de", peut être en recherche/manque de buzz/sensation/reconnaissance ( j'ai un diplome de psy sur FB oui ;) ) Mme CG.

Donc (source Wikipedia) : 

Caroline Goldman est une psychothérapeute française, docteure en psychopathologie clinique, spécialisée dans la psychologie des enfants et adolescents. 

 => ( jusque là, rien à dire, chapeau, bravo , beau cursus ... )

( et là, subjectivement me concernant, ça se gâte ! ) 

=>

Favorable à la psychanalyse, elle fait de nombreuses déclarations publiques contraires au consensus scientifique, notamment en ce qui concerne la dépression infantile et le TDAH. 

Donc, si vous me connaissez, son parti pris PsyK revendiquée, avec moi : c'est mal parti ... mais j'ai consulté dans ma vie 3 psy, seule, avec enfant et en couple, donc je sais rester ouverte et curieuse.

Alors, j'ouvre mes écoutilles et mes yeux, après une séance de yoga et méditation option bienveillance ... et je l'écoute, je lis ... depuis Janvier dernier, elle n'arrête pas, sur pas ma de fronts ... dont le TDAh.

Elle suscite pas mal de réactions la dame. J'aime à penser qu'elle obtient ce qu'elle cherche, quoique ce soit ... ceci au détriments d'enfants, ados , adultes et familles, mais après tout, peu lui importe tant qu'elle trouve public ( ceux qui nous regardent de l'extérieur, les bons penseurs, juge et parti du net ) 

donc début d'année, Mme G. lance un long monologue ( podcast ) sur le sujet TDAh, malgré critiques, lettres ouvertes à son encontre, réponse d'assos, de parents , de pros ( psy, déléguée ministerielle etc ), d'un podcast de 2h de Radio TDAH ( FB) de droit de réponse, reprenant un à un les points qu'elle évoque... ZERO remise en question, le 11 Août dernier, elle persiste et signe avec un autre podcast sur France Inter sur le même sujet , sans changer, modifier quoique ce soit de ses propos ( études citées erronées, déformées etc ) .

Le maxi best off selon moi des réponses apportées à Mme G. est ici , le Podasct de Radio-TDAh sur FB ( Sebasten Henrard -psy ) auquel j'ai assisté, dont voici le lien : https://www.facebook.com/watch/live/?ref=watch_permalink&v=897032848273794

Pour autant, nos réponses, nos vies, nos expériences, elle semble les regarder de haut, les snober ... 

Seule son idée serait valide ? Les expériences selon lesquelles une seule idée ( une pensée donc unique )serait retenue sans preuves/faits scientifiques avancés et averés ont souvent mal finies pour l'Homme ... j'ai envie de dire ... mais elle refuserait la discussion, la confrontations la dame .

si vous regardez le podacst ci dessus, il est objectif et basé sur des faits scientifiques, Sebastien répond le plus humblement et objectivement possible, avec des faits, des études etc. 

je rajouterai pour la culture de Mme G. cette étude ( américaine OMG le Mal absolu !! ) concernant le TDAh et l'imagerie médicale. Il y a visiblement des traces visibles du TDAh à l'image, étude concluante sur le sujet je pense, à lire : https://press.rsna.org/timssnet/media/pressreleases/14_pr_target.cfm?id=2382

Concernant la médication et sa diabolisation, nous ne sommes pas aux états unis, les études outre atlantique ne s'aplliquent pas ici ( visiblement quand ça arrange, on les utilise ! ).

Comme partout, certains médecins peu scrupuleux peuvent diagnostiquer " à la volée" un TDAH et proposer la médication d'emblée, mais c'est très loin d'être légion en France, fort heureusement. 

Concernant le TDAh, après  un diagnostique différentiel ( bientot donc l'imagerie pour confirmer ? ) et les Prises en Charges adaptées ( psychologue, neuropsychologues, psychomotricien etc) on peut envisager en complément ou accompagnement le Méthylphenidate ( ritaline, concerta, quasym, médikinet ), les recommandations n'étant certainement la médication en 1ere intention, délivrée sur ordonnance sécurisée ( son classement français l'impose) dans une pharmacie determinée lors de l'ordonnance specialisée .

De notre expérience familiale, loulou a été diagnostiqué TDAh à 4 ans après 2 jours au CAMSP avec psy et neuropsy ( il est aussi quesiton d'un HP ), jusqu'à ses 8 ans, il a été suivi psychomot, orthophoniste et nous avons suivi et adapté la methode barkley . Chaque visite à ses neuropédiatres ( il en a connu 2 ) elle lui expliquait ses troubles, ce que ça impliquait et ce qui etait possible en PEC pour l'aider. 

A 8 ans, avec chaque année depuis la petite section , une scolarité difficile avec les enseignants et encadrants, la goutte d'eau, la malveillance de trop de la part de son enseigante entre autre, n'en pouvant plus, le moral et l'estime au plus bas, il a de lui même demader un RDV avec sa neuro pour tester le methylphénidate. Chose faite.

Il a 16 ans aujourd'hui,et oui , avec de bonnes bases grace à la psychomot et orthophoniste, un passage en sophro plus de positive et nécessaire en 5eme ,  le traitement lui a sauvé sa vie, sa scolarité ( il n'a jamais pris que les jours scolaires ) sa vie sociale aussi ... contre toute attente ses nuits ( il dort depuis qu'il le prend, avant les nuits etaient très compliquées pour lui ... et pour moi ;) ) , il grandit et évolue bien ... et il se permet de ne prendre son comprimé que les jours scolaires nécéssaires ( à son gout)  depuis un an. Zéro accoutumance les gars :) , juste il ne s'aime pas avec, mais il sait quand il a besoin de cette béquille pour être à niveau des autres et assurer comme les autres.

Les autres molecules comme la Phénétylamine (Adderall et Mydayis) sont ces molecules controversées et montrées du doigt outre atlantique ( les reportages concernant le TDAh y font mention, rarement su methyplhenidate) , elles ne sont ordonnées en France que dans des cas d'intolerence au Méthylphénidate et de necessité absulue et délivrée uniquement en Pharmacie Hospitaliere.

Les autres molecules prescrites ne le sont pas dans le cadre d'un TDAh , mais possiblement d'un trouble comorbide, ou ne sont pas nécéssaires.

S'il y a des sur-diagnostiques, ce n'est pas faute aux enfants/ados à aider , ni leur famille, mais c'est bien eux qui pâtissent de ce genre de manifestations médiatique comme celles du Dr Landman ( la pire je pense des deux ) ou de Mme Goldman ...

Les assos font leur job d'informer et accompagner les familles, qui deviennent des parents-partenaires : critiques et constructifs avec le corps médical, avec qui tous font équipe. 

Cette guerre de la non-science (la psychanalyse représente un ensemble de conceptualisations théoriques basées sur la vie interne inconsciente) et de la science ( neuro, imagerie etc ) devraient pouvoir s'accorder dans l'interêt des patients, plutôt que jouer les gardiens de chapelle à l'encontre de leurs interêts et santé .

Charge à la psyK peut être alors de ravaler sa fierté, calmer ses peurs et admettre, aux diverses lectures scientifiques sur le sujet, objectivement, que leur partie est justement une partie et non l'ensemble de la pathologie... une équipe pluridisciplinaire est, pour l'avoir vecue, une solution sur le moyen long terme pour les patients atteints de TDAh, les psy en font partie ( quand ils y sont ouverts et lme temps necessaire) , pourquoi alors pour certains vouloir tirer a couverture à vous au détriements des patients? 

Sous le haut Patronage de Mr Emmanuel MACRON , Président de la République Française .

Organisée par TDAH-pour une égalité des chances et TipiK'AtipiK , c'est la première édition de cette journée nationale qui aura lieu chaque année nous l'espérons ! 

De l'évennementiel dans différentrs villes de France ( souvent modifiée selon protocole sanitaire ) 

•  Lille : Webinaire organisé par TipiK'AtipiK et replay dispo sur reseaux sociaux : " Vivre avec un TDAH" ( interventio. du Dr Fréréric Kochman pédopdychiatre et dr Louise Carton Psychiatre = témoignages de parents )
  
  
• Strasbourg : Webinaire organisé par TipiK'AtipiK  et replay dispo sur reseaux sociaux : " TDAH à l'age adulte" ( avec Matthieu Chevassus, Naomi Hamelin, Sébastien Henrard Neuropsychologues et Sebastien Weibel psychiatre .+ témoignages )
  
  
• Paris : Emission-débat animée par un journaliste,  par PedagoJ et l'asso La Diversité France : " le TDAH de l'enfance à l'âge adulte, connaissance et reconnaissance " 
  
  
• Plérin : l'association Cartables Allégés organise une conférence sur " la fatigabilité des enfants atteints du TDAh " ( avec Florence Le Bali Dantec - pédiatre spécialiste du TDAh - + témoignages ) + circuits ateliers ( mon moment magique , reflexologie, aromatologie, bulle d'apaisement + pierres naturelles, animal totem ) + présence d'une salle cocconing de repos 
  
  
• Rouen : Table ronde organisée par l'asso la Maison Arbodys " TDAH, cette étrnage constellation" ( avec Jean-Baptiste Alexianan psychiatre, Margot Wibaut orthopédagogue, Julie Douag Delamarre neuropsychologue + témoignages 

et certainement d'autres à venir ... 

Parents , enfants , ado, encadrants etc... Nous pouvons aussi agir et participer à cette superbe journée à venir  :

• En faisant imprimer et afficher l'affiche officielle de cette journée 
  
  
• En portant un ruban Orange
  
  
• En portant du Orange ce jour là ( les journées couleurs à l'école, au collège / lycée : 12 JUIN = ORANGE )

Pour tout contact :

Association TDAH – Pour une égalité des chances: tdahpouruneegalitedeschances@gmail.com

Association Typik’Atypik : Virginie Bouslama, Présidente de l'Association :contact@typik-atypik.fr

ça faisait bien longtemps qu'un bon documentaire n'était pas sorti concernant nos "petits soufflés" ..

Et bien il est là et bien là 

Ce doc et ce qui suit sont à voir :)

DOCUMENTAIRE. Les enfants troubles ont, eux aussi, droit au bonheur - France 3 Auvergne-Rhône-Alpes

Sylvie Perrin est maman. Dès la crèche, le comportement de son fils pose problème. Elle sait bien qu'il est turbulent, plein de vie mais l'institution y voit rapidement un problème et lui recommande de "consulter". Réalisatrice, elle a décidé de raconter son histoire pour comprendre.

https://france3-regions.francetvinfo.fr

Merci à Sylvie Perrin et tous les intervenants 

Bon visionnage à tous :) 

 Je suis personnellement et actuellement sur le MOOC   : "l'attention, ça s'apprend " , tres sympa et interessant :) 

https://project.crnl.fr/atole/

ATOLE est un programme de découverte et d'apprentissage de l'attention en milieu scolaire, pour apprendre l'ATtention à l'écOLE (« ATtentif à l’écOLE » © J.P. LACHAUX, INSERM).

Son objectif est d'aider l'élève à mieux comprendre son cerveau et les forces qui bousculent son attention au quotidien, et à apprendre à mieux y réagir, non seulement en classe mais également en dehors. Comme un funambule apprenant à se tenir sur un fil, il explicite une voie pour développer son sens de l'équilibre attentionnel, et pour maintenir son esprit stable de manière autonome.  

ATOLE s'inspire des dernières découvertes en neurosciences, mais ne nécessite aucune connaissance préalable sur le cerveau de la part des enseignants ou des accompagnants. Il se décline au fil d'activités simples et ludiques décrites dans une suite de fiches imprimables, sans aucun matériel nécessaire.

L'attention est l'un des thèmes de recherche les plus étudiés en neurosciences cognitives, il est grand temps que ces travaux bénéficient au plus grand nombre et en particulier aux jeunes générations confrontées à la richesse du monde numérique !

Vidéo explicative de Jean-Philippe Lachaux  

Dispo en DVD et sur Youtube 

On ne la présente plus , Dr Annick Vincent nous propose un ouvrage encore une fois ludique et facile à lire , à destination familiale cette fois , afin d'aider les familles au quotidien ... complementaires , deux autres ouvrages dispo " mon coffre aux trésors" et " mon carnet de bord" ...

et les incontournables " mon cerveau a besoin de lunettes" et " mon cerveau a encore besoin de lunettes" 

Dispo sur Amazon ... entre autre ;)

Plus de livres dans la section " la biblio de stepha" 

Collection Maître à bord - site officiel

Site officiel de la toute nouvelle collection "Maître à bord", des auteures D re Annick VINCENT, Sophie DESGAGNÉ et Lorraine BEAUDOIN. Les livres qui cultivent l'harmonie familiale. Édition de l'Homme, 2019. Formations pouy le grand-public et pour les professionnels de la santé et de l'éducation disponibles

https://maitre-a-bord.com

Une des nombreuse ressources en ligne du Collectif Parents TDAH Ouest dont je fais partie 

18 Façons de rendre efficace le système de jetons - TDAH

Les systèmes de jetons sont essentiels pour les jeunes atteints du TDAH avec ou sans Hyperactivité, au même titre que les prothèses pour les handicapés physiques. Ils constituent souvent les seuls moyens techniques mis à leur disposition afin de combler les déficits spécifiquement associés à ce trouble.

http://www.collectif-parents-tdah-ouest.fr

On me pose souvent la question, oui le TDA existe bel et bien sans le H ( ce qui prouve bien que l'hyperactivité n'est pas le trouble ) 

Ci dessous un livret très bien fait qui explique tout celà 

Le TDAH sans Hyperactivité "Le Petit Rêveur" - Collectif Parents TDAH Ouest

De Cordula Neuhaus - Psychologue diplômée - Enseignante diplômée de Thérapeutique - Psychologue pour enfants ( Suisse) Parce qu'il est parfois plus difficile de diagnostiquer un TDAH sans hyperactivité ... On aura tendance à penser de ces enfants qu'ils sont tête en l'air, toujours dans la lune, pas intéressés, paresseux, ....

http://www.collectif-parents-tdah-ouest.fr